• Refine your search:
  • 
    Keyword
  • 
    Creator / Publisher
  • 
    Year:
    
    • 2014 (2)
    • 2013 (2)
    • 2012 (1)
    • 2011 (1)
    • 2010 (1)
    • 2009 (1)
    • 2007 (1)
    • 2005 (2)
    • 2003 (1)
    • 2002 (2)
    •   more
  • 
    Medium
  • 
    Type
  • 
    BLLDB-Access

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 1 – 20 of 22 1 Förderung von Sprach(lern)bewusstheit und Sprach(lern)kompetenz durch germanische Interkomprehensionsansätze ... Oleschko, Sven; Olfert, Helena. - : Lang, 2014 Abstract: Ausgehend von dem Ansatz der germanischen Interkomprehension testet die in diesem Beitrag vorgestellte quantitative Studie das metalinguistische Wissen sowie die Transferfähigkeiten ein- und mehrsprachiger Lernender. Sie geht der Frage nach, ob die Mehrsprachigkeit der Teilnehmer tatsachlich eine Ressource oder eher eine Barriere bei interkomprehensiven Aufgaben, die metalinguistisches Wissen verlangen, darstellt. Getestet wurden 577 ein- und mehrsprachige Schülerinnen und Schüler der fünften und zehnten Klassen unterschiedlicher Schulformen im deutschsprachigen Raum. Durch Mittelwertvergleiche konnte gezeigt werden, dass Mehrsprachigkeit nicht per se kognitive Vorteile bei dieser Art von Aufgaben bietet. (DIPF/Orig.) ... : Based on the Germanic intercomprehension approach, this article presents the results of a quantitative study that tested metalinguistic knowledge of mono- and bilingual students. The goal of this study was to determine whether the students’ multilingualism can be regarded as a resource or rather as a barrier for solving intercomprehensive tasks. The study was conducted in the German speaking area with N=577 mono- and bilingual students of different age groups (5th and 10th grade). The comparisons of means (t-tests) show that multilingualism does not automatically lead to cognitive benefits in this type of task. (DIPF/Orig.) ... Keyword: Deutschland; Einflussfaktor; Einsprachigkeit; Empirical study; Empirische Untersuchung; Germany; Language Awareness; Language learning; Language skill; Language test; Liechtenstein; Linguistic Competence; Mehrsprachigkeit; Meta-cognition; Metakognition; Monolinguism; Multilingualism; Pupil; Pupils; School year 05; School year 10; Schüler; Schulform; Schuljahr 05; Schuljahr 10; Schweiz; Sprachbewusstsein; Sprachenlernen; Sprachkompetenz; Sprachtest; Sprachverständnis; Switzerland; Transfer; Type of school; Vorwissen URL: https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=12864 https://dx.doi.org/10.25656/01:12864 BASE Hide details 2 Förderung von Sprach(lern)bewusstheit und Sprach(lern)kompetenz durch germanische Interkomprehensionsansätze Oleschko, Sven; Olfert, Helena In: Morys, Nancy [Hrsg.]; Kirsch, Claudine [Hrsg.]; de Saint-Georges, Ingrid [Hrsg.]; Gretsch, Gérard [Hrsg.]: Lernen und Lehren in multilingualen Kontexten. Zum Umgang mit sprachlich-kultureller Diversität im Klassenraum. Frankfurt, M. : Lang 2014, S. 31-45. - (Sprache, Mehrsprachigkeit und sozialer Wandel. Language. Multilinguism and Social Change. Langue, multilinguisme et changement social; 22) (2014) BASE Show details 3 Tuning the self : George Herbert's poetry as cognitive behaviour Es, Eelco van. - Bern [u.a.] : Lang, 2013 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 4 Métacognition et interactions en didactique des langues : perspectives sociocognitives Sagnier, Christine. - New York, NY [u.a.] : Lang, 2013 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 5 Foundations of metacognition Beran, Michael J. (Hrsg.). - Oxford : Oxford Univ. Press, 2012 UB Frankfurt Linguistik Show details 6 The role of metalinguistic awareness in the effective teaching of foreign languages Roberts, Anthony David. - Oxford [u.a.] : Lang, 2011 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 7 Metacognition in young children Larkin, Shirley. - London [u.a.] : Routledge, 2010 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 8 Handbook of metacognition in education Hacker, Douglas J. (Hrsg.). - New York, NY [u.a.] : Routledge, 2009 UB Frankfurt Linguistik Show details 9 Bridging cognitive science and education : learning, memory, and metacognition Son, Lisa K. (Hrsg.). - Hove [u.a.] : Psychology Press, 2007 UB Frankfurt Linguistik Show details 10 Metacognition in literacy learning : theory, assessment, instruction, and professional development Israel, Susan E. (Hrsg.). - Mahwah, N.J. [u.a.] : Erlbaum, 2005 UB Frankfurt Linguistik Show details 11 Metacognition in Literacy Learning : Theory, Assessment, Instruction, and Professional Development Israel, Susan E.; Block, Cathy Collins; Bauserman, Kathryn L.. - Mahwah : Taylor and Francis, 2005 UB Frankfurt Linguistik Show details 12 Percorsi metacognitivi : esperienze e riflessioni Albanese, Ottavia (Hrsg.). - Milano : Angeli, 2003 UB Frankfurt Linguistik Show details 13 Metacognition : process, function, and use Chambres, Patrick. - Boston [u.a.] : Kluwer Academic, 2002 UB Frankfurt Linguistik Show details 14 Applied metacognition Carroll, Marie (Mitarb.); Kirsch, Irving (Mitarb.); McDonald, Susan L. (Mitarb.). - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press, 2002 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 15 Evolution and the human mind : modularity, language and meta-cognition Carruthers, Peter (Hrsg.). - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press, 2000 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 16 Aufmerksamkeitsstörungen und Gedächtniskapazitäten bei sprachauffälligen und unauffälligen Kindern ; Attention Deficit Disorder and Memory Capacity in Language-impaired and Inconspicuous Children Lauth, Gerhard W.; Koch, Regina; Rebeschieß, Christa... In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 48 (1999) 4, S. 260-272 (1999) BASE Show details 17 Reflection and strategies in foreign language learning : a study of four university level ab initio learners of German Ridley, Jennifer. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 1997 UB Frankfurt Linguistik Show details 18 Metakognition beim Textproduzieren Winter, Alexander. - Tübingen : Narr, 1992 Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Show details 19 Metakognition beim Textproduzieren Winter, Alexander. - Tübingen : Narr, 1992 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 20 Metakognition beim Textproduzieren Winter, Alexander. - Tübingen : Narr, 1992 IDS Mannheim Show details Page: 1 2

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 17 IDS Mannheim 1 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 1 Bibliographies BLLDB 9 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 3 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0